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学习型组织是否能为企业带来效益？-----学习型组织演练有感
2005-09-06 22:42:09 来源：佚名 |
学习型组织（企业）作为90年代以后兴起的管理科学最前沿：有人预言：21世纪最成功的企业是学习型组织。
何为学习型组织？-----------简单的说就是非常人性化的组织，她能将人类心灵深处最美好的东西挖掘出来-----创造性潜能的开发，将人类的缺点识别出来------思维缺陷。然而，学者们研究学习型组织，是理论层面上的理想化，不管结果如何，而企业家们关注的则是学习型组织给企业带来的实际效果-----经济效益，因而，有责任心的咨询顾问要做的就是用学习型组织方法给企业带来真实的效果！
学习型组织是否能够为企业带来效益？答案是肯定的，尤其是正在由经验管理转向科学管理的中国企业，ISO9000、全面质量管理、ERP、流程再造、6西格马等等国外企业实施非常成功的管理模式在国内企业实施中真正成功者是少之又少，如果说其它的有难度，ISO9000看起来最容易，放眼望去，全国上下一片红，可实施多年的企业也永远是在最低要求：管理层天天忙于救火的体系成熟度2级-----符合性，众多真正渴望科学管理的民营企业家和国营企业老总们的感叹：ISO9000没有用！，换其它的管理模式也照样没用！然而，如果排除正确理解和责任心的因素，一些优秀的咨询顾问和企业家们对单纯的国内企业（无外资影响的企业）降低成本提高效率的业绩拨高也是无可奈何，我们就有切身的体会，为什么？因为科学管理的方法有硬性技术和软性技术，硬技术是老师在课堂上能教会的，如管理标准、统计分析技术等，而软性管理技术如：企业文化、领导艺术、沟通等是悟出来的，单纯的理论讲解是没有效果的，软技术要比硬技术的难度大得多。
企业要提升业绩-----达体系成熟度3级以上，或实施6西格马管理，如果硬技术掌握了，软性技术不跟上，不可能成功，中国企业的通病--------硬技术掌握不全面，软技术空缺！所以才会有十个实施九个失败的结果，而国人对此的解释是国外先进的管理模式不适合”中国的国情”！，导致失败是这”不适合的中国国情”，而软性管理技术要改进的也正是这”不适合的中国国情”，学习型组织体现的就是这难度最大的软性管理技术，仔细研究国外管理理论的发展过程和案例就会发现，国内企业遇到的问题，国外企业也同样遇到过，现代管理理论就是不断地总结、一步步发展起来的，学习型组织是现代管理的最高层次，将人类的优点----潜在的创造性能力和缺点-----思维缺陷分析和研究的透透的，蓝尔的学习型组织的演练过程中将5种修炼和第四代管理方法融合在一起，从学员的课堂交流和最后悟出来的结果中深深感悟到学习型组织的魅力和彼得的伟大，感悟到无论东方人还是西方人，尽管文化背景不同，但都是人类，具有人类的通性，学习型组织理论都适用。每一次演炼对我们来说都是一次对第五项修炼的体悟和提高，如果说，我们过去做互动式的培训效果都能达到预期目标，而学习型组织演炼的效果往往超过预期目标！发现企业的问题并找出解决问题的办法！
学习型组织是美国人总结出来的聪明工作的方法-----思维方式，中国人的智商不低，但智商不等于思维，智力是我们运用大脑的潜力，而思维则是我们发挥这些潜力的技能，高智商低思维能力的人做事的结果不如智商不高，但思维能力强的人。如果中国人真正掌握了美国人总结出来的聪明工作的方法----思维方式，中国的企业一定能赶上并超过美国企业，用学习型组织的方法开发群体员工的潜能，用中华民族的群体智慧超越狼！
学习型组织演炼对于以下项目的成功有很好的帮助！
已通过ISO9000多年的国内企业（一般都没有什么效果）。
实施ERP项目
实施6西格马管理方法
实施全面质量管理TQM
学习型组织可作为这些项目的补充（美国的企业家们也是这样做的），对国内企业可起到意想不到的效果。
作为当今世界前沿管理科学的学习型组织管理理论，如果是纯理论的讲解，是领悟不到其中的内涵和魅力，给企业也不可能带来真实的效果， 的学习型组织演炼（第四代管理、6σ管理方法、IE），让学员悟出学习型组织的真谛，结合企业目标给企业带来真实的效果。
为了保证培训效果，根据我们的经验，学习型组织演炼适宜的企业和人员定位：
1.、企业最高管理者有明确的追求目标--------企业目标(没有明确目标的企业培训效果不好！)
2、企业中高管理层人员(没有工作经验和管理工作经验的人员培训效果不好！)
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